LGN-05B型网络接口型单片机•微机综合实验开发装置

LGN-05B型网络接口型单片机•微机综合实验开发装置是计算机组成原理及微机接口及应用的综合实验台，规格：160×75×78cm。二者组合在一个实验台上，提高了规划化程度，管理水平，资源共享，节省资金，节省实验室，减少管理人员，是学校上规模、上档次的理想选择。一、计算机组成原理部分：硬软件配置相对完整、可支持8位或16位字长、可以选用组合逻辑控制器或微程序控制方案、文字与图纸资料相对齐全、主要用于“计算机组成原理”课程的教学与实验的计算机系统。该网络接口型单片机•微机综合实验开发装置是一台硬件组成相对完备的计算机系统，CPU、主存、I/O接口及总线等有一定的典型性，并能驱动*常用的计算机输入/输出设备，用户可把该机的组成与设计，作为计算机组成原理课程授课的实例内容，理论联系实际，保证课程各主要章节教学内容的理论深度和较高的实用性。该网络接口型单片机•微机综合实验开发装置提供计算机组成原理课所要求的教学实验功能，实验手段实用先进，学生可深入到计算机CPU内部，查看、测...

分类：

PLC自动化实训设备

LGN-05B型 网络接口型单片机•微机综合实验开发装置是计算机组成原理及微机接口及应用的综合实验台，规格：160×75×78cm。二者组合在一个实验台上，提高了规划化程度，管理水平，资源共享，节省资金，节省实验室，减少管理人员，是学校上规模、上档次的理想选择。

一、计算机组成原理部分：

硬软件配置相对完整、可支持8位或16位字长、可以选用组合逻辑控制器或微程序控制方案、文字与图纸资料相对齐全、主要用于“计算机组成原理”课程的教学与实验的计算机系统。

该网络接口型单片机•微机综合实验开发装置是一台硬件组成相对完备的计算机系统，CPU、主存、I/O接口及总线等有一定的典型性，并能驱动*常用的计算机输入/输出设备，用户可把该机的组成与设计，作为计算机组成原理课程授课的实例内容，理论联系实际，保证课程各主要章节教学内容的理论深度和较高的实用性。

该网络接口型单片机•微机综合实验开发装置提供计算机组成原理课所要求的教学实验功能，实验手段实用先进，学生可深入到计算机CPU内部，查看、测试各主要信号与部件工作状态，修改已实现的设计，增加自己新的设计，达到“亲口尝梨”的效果，并充许学生从头完成另一套全新设计。能有效提高学生学习兴趣，培养学生设计与动手实践的基本技能，增强学生的创新意识。

该系统有很高的易学易用性。这主要体现在以下诸方面：

● 该系统中的硬软件组成是*小配置，体现的是计算机硬件系统组成的基本原理和基础知识，不过多地涉及系统性能完善及合理性等问题。这包括小巧的指令系统，*小的监控程序，简单的控制设计，小的主存和简单的输入/输出接口等。

● 该系统的物理结构设计成全暴露方式。全部线路做在一、二块印制电路板上，以互不遮盖方式插接在一起；全部线路芯片以芯片插座与线路板连接；逻辑线路按功能部件划分在印制板的不同区域；主板上安装有一定数量的开关、按键与指示灯；线路板上布有适当的量测孔，一定数量的跳线夹，用以人为设置机器故障可变更设计。

● 该系统提供适当的软件支持与常规输入/输出外设接入支持，它即是学习计算机组成原理知识的必备部分，也提供了完成多项教学实验的*先进的实验手段。配备适当的软件系统是我们突出强调的重要目标之一。

● 该系统提供*齐全的设计、实现、操作使用的资料。这是保证教师与学生在教学过程中用好、学好有关知识的重要条件。包括全部图纸、器件清单、印制板上的器件布局、可编程器件的逻辑内容，指令格式与功能，微指令格式及微程序清单，组合逻辑的指令执行流程表化简后的全部程序、交叉汇编程序源程序清单。

二、微机接口及应用部分：

通用微机接口实验系统适用于86系列微机原理课程，综合了各学校讲课及实验老师的

意见，增添了系统的开放能力和灵活性。为提高学生独立思维和动手能力，对计算机硬件要求较高的专业，提供了开放的实验平台并新增加了微机控制实验，使这门课程的实验更加深入完整。为适合基础教学的需要，增添了数字电路的实验线路，可进行TTL集成电路的实验。这一崭新的系统实现了专业基础课（数字电路）、专业课（微机原理）、课程设计和毕业设计（微机应用）的三合一，真正做到了一机多用。

本系统如与微机结合，充分利用了微机自身的软件、硬件的强大功能和丰富资源，学生在实验时可通过微机键盘直接输入汇编语言程序（8088或8086）或C语言等其他高级语言程序，并可随意调试更改，控制程序运行。实验电路的连接，采用了国家*获奖产品“自锁紧”插座及导线，使接线更方便、接触更可靠、使用更耐久。

配合本系统，我们特为教师提供了教师实验指导书，书中对上述二十多个实验都写有实验目的，实验电路以及汇编语言和C语言的参考程序清单（提供程序软盘），供教师参考，减轻了教师备课和辅导实验的工作量。此外还提供参考教材和学生用实验指导书。

三、实验项目：

（一）单片机内部功能实验：

1、单片机内部定时／计数器实验（脉冲计数）

2、单片机内部定时／计数器实验、中断控制综合实验（电脑时钟）

3、单片机串行口实验—双机通信

4、单片机串行口实验—单片机与电脑联机通信实验

5、单片机I／O口实验

6、单片机ISP*小系统实验和看门狗实验

8、串并转换（7 4 L S 1 6 4），扩展2位七段LED实验

9、并串转换（7 4 L S 1 6 5）实验

10、v／F转换实验

（二）单片机、微机常用接口与应用实验

11、8位8路A／D转换ADC 0 8 0 9实验

12、8位1路D／A转换D A C 0 8 3 2实验

13、定时／计数器8 2 5 3 A实验

14、串行通信接口控制电路8 2 5 1／8250实验

15、I／O口（7 4 L S 2 7 3／7 4 L S 2 4 4）扩展实验

16、并行口扩展实验8 2 5 5／8 1 5 5

17、地址译码（3一8译码器7 4 L S 1 3 8）实验

18, 8279键盘输入、LED显示输出实验

19、打印机接口控制实验（打印机选配）

20、继电器控制实验

21、音乐控制实验

22、语音录放实验

23、步进电机（4相）控制

24、十字路口交通灯模型控制实验

25 、16X16 LED点阵实验

26 、128X64 LCD点阵实验

（三）单片机新型总线控制接口实验

27、I2C串行RAM24C02读写实验

28、12C串行10位D/A T L 5615 D/A转换实验

29、I2C串行8位A/D T L 549 A/D转换实验

30、I2C串行实时时钟PCF8563T应用实验

31、I-WIRE总线数字温度传感器DS 18B20应用实验

32, CAN控制器STA1000, CAN收发器TJA1050T应用实验

33、以态网接口RTL8019AS应用实验

34、RS232/485通信接口实验

35、USB总线接口实验

( 四）单片机、微机控制应用小系统实验

36、直流电机闭环控制实验

37、温度测量控制（PID调节闭环控制）

（五）微机接口实验

38、8237DMA数据传送实验

39、8259中断控制器实验

（六）可编程CPLD／ＦＰＧＡ应用实验

基本实验：
（1）七人表决器；（2）四位加法器；（3）BCD码加法器；

（4）格雷码变换器；（5）四位并行乘法器；（6）触发器；

（7）用ABEL语言设计74LS160功能模块计数器；（8）多模加减计数器；

（9）可控脉冲发生器；（10）简易数码锁；（11）英语字母显示实验；

（12）八位乘法器；（13）序列检测器；（14）可变模16位加法计数器；

（15）正负脉冲数控调制发生器；（16）秒表。
模块实验：
（1）A/D 0809模数转换器实验；（2）D/A 0832数模转换器实验；（3）步进电机控制实验；

（4）16*16 LED点阵显示实验；（5）电子时钟实验；（6）数码管静态显示实验；

（7）VGA接口彩条信号实验；（8）4*4键盘扩展实验；

（9）128*64 LCD液晶显示实验；（10）电子音乐演奏实验；

（11）RS232串口发送实验（SEND）；（12）RS232串口接收实验（RECEIVE）；

（13）PS/2键盘接口逻辑设计；（14）单片机总线接口实验；

（15）异步串口通讯（UART）
数字系统设计：
（1）数字钟；（2）频率计；（3）.交通灯；（4）数字锁；

（5）出租车计费器；（6）抢答器；（7）自动电梯；（8）彩灯控制器等。

（七）自行扩展实验

通过IC扩展区用户可自行扩展各种数字电路、单片机应用实验。

四、实验室配置方案(二人为一组，一组用一张实验桌)

1、控制屏必配 1台。

2、微机 ,自配 1台。

3、示波器 ,自配 1台。

4、万用表, 自配 1只。

5、微型打印机,按照实际情况选配，一般每套配一台微打。

变频调速实训装置

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